Decálogo

1. Saber elegir nuestra clientela.
2. Pensar nuestras ideas y elaborarlas.
3. Saber aprovechar las oportunidades.
4. Ayudarnos los unos a los otros en el trabajo.
5. Controlar la competencia.
6. Documentarnos sobre empresas exitosas.
7. Presentarnos a concursos de ideas empresariales para financiarnos.
8. Distinguirnos de las demás empresas por la creatividad de nuestras ideas y la calidad de nuestros productos.
9. Ser conscientes de nuestros fallos y no rendirnos a la primera.
10. Saber administrar nuestro poder financiero.

http://linoit.com/users/Rosasd/canvases/IDEAS%20NOMBRE%20DE%20EQUIPO

Visita del emprendedor

El día 10 de noviembre vino una emprendedora a darnos un charla sobre como ella había creado su empresa llamada A Todo Plan junto con tres compañeras de la universidad La empresa se encargaba de crear planes a sus clientes en su tiempo de ocio esta empresa a lo largo de los años han sufrido grandes cambios por ejemplo en la crisis del 2007 tuvieron que ajustar los presupuesto y actualmente se han tecnificado mas hasta llegar al punto de que cada una trabaje en su casa con su portátil.

En una empresa hay que tener creatividad para que los clientes visiten tu empresa.
 
Gracias a esta maravillosa charla que hemos residido me he dado cuenta de que en la vida hay que luchar por lo que realmente tu quieres aunque se te presenten muchos obstáculo ahí que saber enfrentarlos. 

Presentación de Badminton

Hola buenas.

Me llamo Natalio Roman y soy jugador de bádminton de la categoría sub 19 y juego en el club de bádminton Gredos San Diego Moratalaz.
En general me gustan todos los deportes pero el que más me caracteriza es el bádminton ya que lo practico desde los 7 años de edad.
He participado en un torneo internacional panamericano junior en el año 2010 donde ahí he aprendido muchas cosas y la experiencia que me llevo es que a pesar de quedar unos de los últimos me siento orgulloso de haber participado en ese torneo.

Porfolio del trabajo de la Teogonia

Buenos días, en esta entrada os explicaré el proceso que hemos seguido los componentes de mi grupo y yo, para realizar el árbol genealógico sobre los dioses olímpicos, sus orígenes y sus hijos.

En primer lugar nos dividimos el trabajo entre los miembros de mi grupo, que eran los siguientes: Paola, Jose, Bryan, Luis y yo.

Más tarde realizamos una entrada con el reparto de las tareas que es este:

Este trabajo lo hemos realizado en grupos, y organizando cada uno su parte, como estrategia hemos repartido las tareas y así controlamos mejor y nos comunicamos más, mi parte realizada ha sido la organización de imágenes.            

Me costó mucho buscar las imágenes de los titanes ya que no viene la información exacta y con ayuda de los apunte pude hacer este trabajo.     

             

Todo el proceso del trabajo salió como esperábamos pero cuando llego la hora de hacer la exposición estábamos nervioso pero cuando empezamos hacerla nos salió bien.                

Destacaría de este trabajo la organización y el compañerismo. 

          

Todo la presentación estaba bien y los contenido las imágenes y la diapositiva lo que cambiaría la forma de expresarme durante toda la presentación.                 

Todo empieza en caos de ahí salieron los  dioses que son: Nix, Gea, Érebo, Hémera, Éter y Urano, de Gea y Urano van a salir los titanes y lo hecatónquiros, algunos de los dioses salen de Cronos y Rea, dos de los titanes como son Hestia, Poseidón, Deméter y Zeus. Además hemos aprendido datos etc... y también he aprendido a trabajar en grupo.

 

Lo que he aprendido sobre este trabajo. 

-Que el Caos es el principio de todo, y de él salen Gea, el O Tártaro,Eros, Érebo, Nix, Los cíclopes (seres de un solo ojo) y los Hecatónquiros (seres con un solo cuerpo, 50 cabezas y 100 brazos)
-Que Érebo y Nix se unen y crean el Éter y el Día.
-Que  Gea se une con Urano y tiene a: Afrodita, Meliades, Erinias, Los Gigantes y Los Titanes.
-Los titanes ya sabía cuáles eran. 

Esta es nuestra presentación:
 

Música en la Edad Media

Esta sería una audición del canto gregoriano en la Edad Media.

La canción que voy a comentar es una música profana de Alfonso X, El Sabio.

Es la cantiga 10 "Rosa Das Rosas" de Alfonso X, El Sabio, este tema es de carácter profano ya que habla de una supuesta Rosa, refiriéndose a la Virgen María, es de carácter profano, ya que tiene acompañamiento instrumental por lo tanto no se le puede llamar Canto Gregoriano.
En este tema podemos escuchar voces tanto masculinas como femeninas y laúdes, arpas, y otros instrumentos de origen antiguo.

Diario de aprendizaje 23/11/2016

En el día de hoy hemos escuchado la presentación, del primer grupo y lo evaluamos, y he preparado la presentación para el próximo día.

3,2,1 Puente

3.ideas

- Internet es un navegador
- Internet es un o una app que sirve para la búsqueda 
de información del usuario
- Inernet es un médio de comunicación entre dos o más personas conectadas a una red.

2.preguntas

- ¿Cuando se inventó el internet?
-¿Cual es el uso más importante del usuario?

                           1.metáfora visual  
¿Qué he aprendido? 
He aprendido como fue el principio y cuando se creó internet. Me ha llamado mucho la atención la creación de internet en las universidades y como utilizaban la red. 


¿Qué ha cambiado en mi forma de 
utilizar internet? 

Ha cambiado la forma de buscar y, también la forma de trabajar usando información en internet diferenciando las paginas fidedignas y no fidedignas.

FreeCAD

¿Qué he hecho?

1. Freecad es un programa libre de diseño en tres dimensiones para la asistencia en ingeniería mecánica y el diseño de diferentes elementos.

Emblema de Freecad:

Estoy utilizando este programa de diseño ya que en el aula tenemos una impresora 3D ese programa nos permite crear nuestras propias piezas e imprimirlas con la impresora 3D.

A continuación, os explicaré el proceso que he seguido para realizar mis piezas.

2. CUBO ¡HOLA! MUNDO:

  Esta fue la primera actividad que nos propusieron en los video tutoriales, realizar "el monolito que     aparece en odisea 2001"

Proceso:

1. En primer lugar abrí el programa de freecad, a continuación, realice un nuevo documento y lo abrí como part, para empezar a realizar mi figura.

2. En segundo lugar cree un cubo y lo coloque para que se observase en vista  isométrica.

3. En tercer lugar cambié las medidas, para realizar el monolito:

4. En cuarto lugar realicé las diferentes capturas del alzado, planta, perfil y la visa isométrica.

Alzado:

Planta:

Perfil:

Vista isométrica:

¿Cómo lo he hecho?

 Lo he hecho con lo que ya sabía del año pasado y repasado los tutoriales de obijuan.

¿Qué he aprendido?

He aprendido a utilizar el programa Freecaad.

He aprendido a cambiar los diferentes datos de una figura.

-Y por último a descargar este programa.

¿Cómo lo he aprendido?

 Con los tutoriales que he visto en youtube.

¿Qué cambiaría?

   Nada, ya que si no el resultado no sería el mismo.

Mi opinión:

Yo pienso que está muy bien realizar tutoriales de este tipo para personas que quieran aprender o simplemente tienen curiosidad por el tema.

3.PROPIEDADES DE VISUALIZACIÓN:

 En este tutorial,realizaremos un cuadro que colocaremos como base y colocar otro encima de él.

 En primer lugar realicé dos figuras, con sus medidas correspondientes, para obtener la figura que  necesitábamos.

¿Qué he aprendido?En segundo lugar estas figuras las ajuste y las cambie con los colores que indicaban el tutorial:

Y por último colocaré el alzado, la planta, el perfil y la vista isométrica:

Alzado:

Planta:

Perfil:

Vista isométrica:

¿Cómo lo he hecho?

   Gracias al tercer tutorial de Obijuan.

¿Qué he aprendido?

 He aprendido a sobreponer figuras y a como cambiar las medidas cuando ya están sobrepuestas.

¿Cómo lo he aprendido?

  Practicando con Freecad.

De repetir el proceso,¿qué cambiarías?

Nada, ya que no quedaría tan bien.

Conclusión:

La conclusión que saco es que cada vez manejo mejor Freecad.

4. TRASLADO DE CUBOS:

 Este tutorial consiste en crear seis cubos diferentes y trasladarlos hasta crear la imagen         correspondiente:

1. En primer lugar realicé seis cubos, con sus respectivas medidas.

2. En segundo lugar estos cubos los transporte hasta que quedase la figura correspondiente.

3. Y en último lugar coloque las diferentes vistas de esta figura:

Alzado:

Planta:

Perfil:

Vista isométrica:

¿Cómo lo he hecho?

 Usando el programa de diseño Freecad y siguiendo las indicaciones indicadas.

¿Qué he aprendido?

- Con este tutorial he aprendido a sobreponer cubos.

- Modificar los datos de los cubos trasladados.

¿Cómo lo he aprendido?

Con las indicaciones que he seguido viendo los tutoriales.

¿Qué cambiaría?

   Nada, el resultado me ha gustado y he aprendido ,más así que lo dejaría igual no cambiaría nada.

¿Qué pienso?

  Pienso que está muy bien este tutorial para poder aprender a sobreponer cubos y como usar los      diferentes datos de cada cubo.

5. LA UNIÓN HACE LA FUERZA:

 En este tutorial, obijuan nos enseña a realizar las piezas del tetris.

1.En primer lugar realizé los diferentes cuadros que iban a ser necesarios para realizar la figura.

2. En segundo lugar las diferentes figuras las fuí sobreponiendo y colocándolas correctamente, hasta formar las figuras correspondientes.

3. Y en último lugar coloque las diferentes vistas:

 Alzado:

Perfil:

Planta:

Vista isométrica:

¿Qué he hecho?

   He realizado el tutorial 5.

¿Cómo lo he hecho?

   Aplicando los conocimientos del año pasado.

¿Qué he aprendido?

-He aprendido a realizar las figuras de tetris en 3D.

¿Qué pienso?

Pienso que están muy bien todos los tutoriales y que es muy practico para saber hacer figuras en 3D.

¿Cómo lo he aprendido?

  Con los tutoriales.

¿Qué cambiaría?

  Nada,me gusta mi trabajo tal y como esta.

DIARIO DE APRENDIZAJE 16/11/2016

Hoy me he preparado la exposición con mis compañero de grupo.
                                                                                                                           

Categorías Gramaticales

1.En este trabajo mis compañero y yo lo que hacíamos era ir buscando información sobre todo el trabajo y íbamos poniendo la información y las fuentes.

               

2.Lo que más me ha costa fue a la hora de hacer la exposición porque no me la aprendí mucho y tenía que estar leyendo y mirar al publico, en este caso a mis compañeros de clase y me costo porque me puse muy nervioso y titubeaba. 

               

3.En principio pensé  que me iba a salir como yo quería pero a la hora de hacer la exposición me la tenia que haber aprendido un poco mas, pero la presentación esta bastante bien en generar. 

               

4.Muestra el esfuerzo y el compañerismo a la hora de hacer este trabajo.

                
 6.De volver a hacer este trabajo lo que haría es aprendérmelo mejor para que la exposición me salga mejor pero por lo de más ha estado muy bien.

               

7.¿Qué crees que has aprendido?He aprendido mucho en este trabajo, como por ejemplo, a preparar diapositiva hacer reparto de tarea con mis compañero 



Así es como ha quedado la presentación.